CONCEITOS GRAMATICAIS - Desafio

 Os alunos dos primeiro e segundo anos do ensino médio foram desafiados pelo professor Junior Scalise a aproximarem os conceitos gramaticais, trabalhados em sala de aula, de sua realidade. A experiência proposta levou em consideração a estratégia de gamificação e teatralização para atingir seus objetivos. A experiência superou as expectativas do professor, que avaliou o processo não apenas como muito produtivo, mas também engajador e dinâmico.

 

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